2022年8月，伴随着成为一名研究生的喜悦之情，我踏入了内蒙古包钢医院的门槛，成为了该基地的一名专硕并轨住培的学员。可是，更多的疑问出现在我的心头：什么是住培？住培流程是什么样？接下来的日子里我要怎么做才能不负身上的“白大褂”？

为了帮助临床医学硕士专业学位研究生了解国家住培和研究生教育政策制度，明细住培期间的培训内容、方式和要求，扣好住培的第一粒扣子，包钢医院组织我们统一观看了由中国医师协会、全国医学专业学位研究生教育指导委员会录制的“住院医师入培第一课”。本次课程总共五节课，先后分别为中国医师协会副会长齐学进题为《我国住培制度安排和要求》的授课；北京大学医学人文学院副院长王岳教授讲解了《从医学人文视角构建和谐医患关系》；北京大学人民医院副院长王建六从“住院医师规范化培训中的学与教”展开论述；北京大学医学部副主任、全科医学专业学位研究生教育指导委员会秘书长段丽萍为大家讲解课题《医教协同，高层次临床医学人才培养》；中国医学科学院北京协和医学院院校长、中国工程院副院长、中国工程院院士王辰论述如何做一个好医生。通过学习“第一课”，我深刻认识到住院医师规范化培训事关医疗安全和行业稳定,是目前医学专业毕业生职业教育的主要形式，实施规培教育的主要目的在于有效衔接读书和就职两个环节,使每个临床住院医师习得从业的专项技能,形成自己的专业素养储备,提升职业竞争力和医疗服务水平。

让我印象最深的毫无疑问是中国医师协会副会长齐学进关于《我国住培制度安排和要求》的授课，他从为什么参加住培、住培期间要做什么、住培之后的前景、未来的期望与要求四个方面贯穿阐释了住培制度，寄语各位住院医师：要成为有理想、有本领、有担当的医生，需要修德、淬能、吃苦、实干，同时，必须重视诚信问题，不仅要诚实记录培训经历，也要在科研活动中严守科研诚信和医学研究伦理，并在培训结束后认真履行约定。齐老师在授课中表示；“院校医学教育侧重于奠定基本的知识技能基础，目标是培养合格的医学毕业生，也就是“引进门”，对医师职业素养临床能力的快速提升奠定了坚实的基础。习近平总书记曾在给援鄂医疗全体“90后”党员回信中勉励青年医师要“有理想，有本事，有担当”，这也应该成为全体住培学员在住培期间的奋斗目标和努力方向，希望全体住培学员在今后住培轮训过程中躬身践行、清苦自律，为满足人民群众日益增长的高质量医疗卫生服务需求贡献自己的一份力量。”

齐老师的授课一方面让我对国家住培大政方针有了系统的认识，另一方面增强了我对住培的信心和使命感。讲座结尾的各专业分委会主任委员的敦敦教导，更增添了我对自身专业的责任感和未来的憧憬。在听课之前，我对研究生的学习安排更多处于一种理想化的地步，只是秉持想要成为一名优秀医务人员的理想，却没有实现该理想的具体规划，甚至对于住院化医师培训不太重视，认为其与本科实习相差不大，只不过住培时间长。医师之旅，住培先行；十年树木，百年树人，想要成长为合格的临床医师，必需经过住院医师规范化培训等一系列毕业后医学教育的“打磨”。住培是医学生教育中承前启后的教育过程，是青年医师们从医学生到医生的过渡。齐老师在授课中，详细的介绍了住培的具体规划，我结合自己的研究生计划，希望能在住培阶段打好坚实基础，练就过硬的技能和本领，只争朝夕，不负韶华，早日成长为医学栋梁。

衷心感谢齐老师及其他老师的优秀讲座，不仅在我研究生初期给予我后续学习详细的指导，更是在讲座中展现了优秀青年医师的模样。这次课程虽然短暂，但是对于我的医学生涯来说有很强的启迪和教育意义。在未来的日子中，我会更加努力拼尽全力，带着自己满满的热情，不忘初心，牢记使命，去面对、去迎接医学之路的每一次挑战，为医疗事业贡献自己的力量。